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雷盾(dùn )：将雷(léi )系能量(liàng )形成一个护盾，保(bǎo )护自己(jǐ )。

如果(guǒ )是按攻击伤害来讲(jiǎng )，一些(xiē )火海的(de )数字比闪电链的也(yě )高上不(bú )少(shǎo )。

不(bú )管是电系技能还是(shì )火系技(jì )能，在(zài )后面都有一个图标(biāo )，不过(guò )是隐藏在后面，无法看清(qīng )楚究竟(jìng )是什么技能，只有用技能(néng )点点开(kāi )之后才有具体的说明。

只(zhī )有让部(bù )落人员的人自己去(qù )学会相(xiàng )应的知(zhī )识，才是最终的王(wáng )道，当(dāng )然一些(xiē )关键时刻，陈天豪(háo )也不反(fǎn )对(duì )用积(jī )分学习。

石门下方(fāng )并排站(zhàn )着(zhe )十个(gè )人，仿佛在欢迎什(shí )么大人(rén )物一样(yàng )。

又用了其他材料(liào )做试验(yàn )，像石器、铁器之类的物(wù )体，虽(suī )没有融化，但也很好阻止(zhǐ )住。

建(jiàn )造能够容纳5000人学习的学校(xiào )，所需(xū )要的资源多了很多(duō )。

新获(huò )得技能(néng )的陈天豪，忍不住(zhù )想要看(kàn )看技能(néng )的效果。

其实学校(xiào )的所有(yǒu )情(qíng )况，系统中都有详细的(de )介绍，这(zhè )次主(zhǔ )要是给林森他们介(jiè )绍。

只(zhī )是她的年纪还太小，陈天(tiān )豪一直(zhí )担心会对她以后的发展造(zào )成影响(xiǎng )，所以这次特意把她从研(yán )究所里(lǐ )面拉了出来。